日期：2008-05-23 阅读：706
2008年4月20日，教育部“十一五”规划课题组又给我校传来喜讯，我校参与的教育部课题《创新智能教学理论与实践研究》子课题《自主创新与新的课程改革与实践研究》第二阶段研究任务顺利完成了，取得了可喜的成绩。我校课题组向总课题组提交的27篇研究成果均获奖，得到总课题组的充分肯定，其中一等奖14篇，二等奖13篇。（获奖情况见附表）
三年来，我们学校实行“科研促教”的策略，参加了教育部“十一五”规划课题实验。在课题研究中，老师们积极进行新课程的探索，转变观念，不断创新。以课堂为载体，以课外实践活动为补充，紧紧围绕教学质量的提高，通过校本教研开展子课题研究，在教学中运用多元智能理论，把培养学生的创新精神和实践能力放在首位，积极进行“先学后教”课堂教学模式的改革，促进教师和学生的共同发展，实验进展顺利。
课题研究把我校的教育教学工作推上一个新的台阶，给我校的发展带来的生机，是我们学校教育教学质量稳步上升的保证。
附表
序号 |
姓名 |
论文或教学设计名称 |
获奖等级 |
1 |
罗金宏 |
《自主创新与新的课程改革与实践研究》第二阶段研究成果总结 |
一等奖 |
2 |
梁凤清 |
《浅谈阅读教学中认知与情感体验的关系》 |
一等奖 |
3 |
王文昌 |
《如何向40分钟要质量——浅论简约型课堂》 |
一等奖 |
4 |
卢水偶 |
《综合性美术教学探索》 |
一等奖 |
5 |
林丽春 |
《侧重听说能力，培养交际意识》 |
一等奖 |
6 |
徐雪芬 |
《小学英语课堂管理艺术与策略研究》 |
一等奖 |
7 |
廖冠明 |
《中学数学新课导入法之见》 |
一等奖 |
8 |
冯玲玲 |
《小组合作学习模式实验策略研究》 |
一等奖 |
9 |
陈小梅 |
《语文课导入方法初探》 |
一等奖 |
10 |
江淑燕 |
《当前中小学教师心理健康现状及其对策》 |
一等奖 |
11 |
陈晓红 |
《活水源头随处满，合理引导逐时新》 |
一等奖 |
12 |
敖 燕 |
《荷花》教学设计 |
一等奖 |
13 |
谢 珊 |
《What color is this?》教学设计 |
一等奖 |
14 |
李仕生 |
《动物题的结构层次》教学设计 |
一等奖 |
15 |
莫翠娟 |
《加强基本训练，提高计算能力》 |
二等奖 |
16 |
陆文涓 |
《小学数学“先学后教”的尝试》 |
二等奖 |
17 |
胡惠娜 |
《浅谈小学低年数学“先学后教”》 |
二等奖 |
18 |
文艳 |
《音乐课中的“先学后教”》 |
二等奖 |
19 |
余淑芬 |
《先学后教，培养学生的自学能力》 |
二等奖 |
20 |
钟明洋 |
《如何调动课堂气氛》 |
二等奖 |
21 |
梁 安 |
《先学后教，拓展学生的自主空间》 |
二等奖 |
22 |
贾倩雯 |
《音乐课堂上的“先学后教”体验》 |
二等奖 |
23 |
何汉标 |
《体育课上女生问题的思考》 |
二等奖 |
24 |
叶颂尧 |
《谈语文教学中的情感教育》 |
二等奖 |
25 |
李晓苑 |
《对思想品德德育的思考》 |
二等奖 |
26 |
赖福安 |
《弯道跑》课程教学设计 |
二等奖 |
27 |
周晓敏 |
《胖乎乎的小手》教学设计 |
二等奖 |
教导处
2008.5.22.
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